viernes, 28 de diciembre de 2012

Opinión, 28 de Diciembre, 2012



¡¡Un Próspero año 2013, lleno de salud y optimismo!!
Los retos serán nuestra circunstancia


La oportunidad de México

SI el mundo no se acabó de acuerdo con algunas lecturas de nuestros ancestros, es porque seguramente estamos recibiendo otra oportunidad.

Confío en que sabremos aprovecharla por la evolución ciudadana que permita 'guiar a nuestros gobernantes'

Hacerlo de la forma inversa ha probado fracaso y no nos lo podríamos permitir de nuevo, como nos recuerda José Antonio Quesada.

'Es momento de repensar lo pensado, y de pensar en lo no pensado'
David  Konsevik

Handel Messiah, by London Symphony Orchestra & Sir Colin Davis  
2:23:48



 

Crisis sistémica y cambio de ciclo vital

La etapa de acumulación financiera iniciada en los años setenta atraviesa hoy por una fase de madurez que augura un cambio de paradigma, no solo económico sino también institucional y de democracia representativa

Así ocurre con el declive de nuestra democracia, cuya transición se inició en los 70 con grandes esperanzas de progreso cívico pero que hoy atraviesa una evidente crisis de madurez, dado su déficit de representación y el fuerte desprestigio de la clase política por los escándalos de corrupción, lo que ha provocado crecientes exigencias de proceder a profundas reformas

De la clase política  que está perdiendo aceleradamente su legitimidad tras profesionalizarse mercenariamente a partir de los 70

Así como del modelo de formación de la opinión pública, dada la agónica crisis existencial que sufre la prensa escrita y electrónica, pues todos atraviesan hoy sus respectivas crisis de madurez en el conjunto del mundo occidental. Especialmente en el caso de nuestro país.

Esto explica que hoy los jóvenes no puedan reconocerse en las instituciones excesivamente maduras que antaño articularon la transición: el sistema de partidos, las centrales sindicales, los organismos empresariales, la prensa…

Enrique Gil Calvo

  
Transición o cambio de gobierno.
¿Y la ciudadanía?

Socio director de Capital Empresarial
Economista & Consultor Financiero


Sin crítica no hay libertad

¿Cuáles son los estímulos que el aprendiz de ciudadano recibe para inclinarse hacia el rigor en el esfuerzo, hacia la reflexión?
¿Hacia la libre elección de las cosas?

¿Eres uno de ellos? Apenas 12 de cada 100 mexicanos saben cómo realizar solicitudes de información al #IFAI

Hay algo peor que la corrupción en la llamada “vida pública”:
La ignorancia autosatisfecha

Los informes sobre educación en el mundo sitúan a los alumnos casi en la cola, tanto en ciencias y matemáticas como en comprensión de la lectura de textos.

Sin el uso de esos instrumentos no hay democracia

Leí la información en la sala de espera de un aeropuerto mientras mi vuelo se retrasaba un par de horas: quiero decir que tuve tiempo de dar vueltas y vueltas a la noticia, que, por otra parte, no tenía nada de inesperado ni original.

La nueva encuesta sobre la educación en el mundo situaba a los alumnos prácticamente en la cola, tanto en ciencias y matemáticas como en comprensión de la lectura de textos.

Esta encuesta no hacía sino confirmar las encuestas anteriores, de modo que podía apreciarse una catastrófica estabilidad —con progresivos empeoramientos, eso sí— en la valoración de nuestros estudiantes. Esta noticia ocupaba la página izquierda del periódico, mientras la derecha ofrecía datos sobre la próxima reforma educativa, la séptima, se afirmaba, de la democracia.

Esto último me resultó muy inquietante pues obligaba, a la fuerza, a formular una pregunta:

¿Podía hablarse realmente de democracia tras varias reformas educativas fracasadas a lo largo de 40 años?

¿No sería que teníamos un régimen formalmente electoral 
pero no una sociedad de ciudadanos libres?

Me cuesta creer que pueda existir una comunidad libre sin armas críticas que aseguren el mantenimiento de la libertad.

Y las informaciones sobre el nivel educativo de los connacionales, que no son recientes sino que se prodigan desde hace muchos años, abarcando a varias generaciones de estudiantes, nos indican que nuestra ciudadanía, poco menos que analfabeta, no posee instrumentos críticos y, por tanto, es incapaz de sostener una democracia.

El problema no es, por deficiente que sea, la “escuela”, como, con notable estulticia, se proclama cada vez que el Gobierno de turno quiere hacer una reforma educativa, sino, más bien, la montaña sumergida del iceberg cuya punta visible es el sistema educativo:

Es decir, la llamada “vida pública”, con los representantes políticos a la cabeza, y lo que podemos llamar “vida privada” de unos ciudadanos que, sin capacidad crítica, devienen meros súbditos.

Si nos detuviéramos en lo que ocurre en la montaña sumergida comprenderíamos mucho mejor lo que nos alarma en la punta del iceberg, que denominamos “escuela”.

Hay algo peor que la corrupción en la llamada “vida pública”:
La ignorancia autosatisfecha

En la llamada “vida pública” aprendemos a forjar el analfabetismo educativo.

Si es siniestro que los aprendices de ciudadanos —los jóvenes estudiantes— comprueben que las responsabilidades supuestamente ejemplares han recaído en individuos reprobables, aún es más destructiva la generalizada exhibición de incultura que se realiza en todos los ámbitos.

Pero,

¿Qué decir del desprestigio de la cultura en los tres poderes que sostienen, o deberían sostener, la arquitectura democrática?

El lenguaje lo aclara todo, y lo denuncia todo.

¿No sería un milagro tener una “escuela” excelente teniendo los Gobiernos y Parlamentos nacionales -o estatales- que tenemos?

Es decir: hablando como hablan.

Cualquier indicio cultural está férreamente excluido del lenguaje de nuestros políticos, quienes con saña y entusiasmo se dedican a elogiar a los propios y a vituperar a los ajenos con metáforas toscamente futbolísticas, cuando no con giros verbales que denotan un viraje, pero hacia atrás, en el sentido de la evolución humana.

¿Y no sería igualmente taumatúrgico gozar de una “escuela” amante de la razón y de la argumentación cuando, en la escena del tercer poder, comprobamos la retórica literaria de nuestros jueces, por lo general un galimatías de tal envergadura que parece que Aristóteles y Descartes no hayan existido?

Toda arbitrariedad es posibleaun no queriéndola— cuando uno no sabe lo que se dice, el único gran estilo que circula por nuestra “vida pública” y que hace cómplices a gobernantes, legisladores y magistrados.

El estilo tertuliano, el rey.

Es, por así decirlo, el estilo tertuliano, basado en el grito, el sarcasmo y la impunidad.

¿No sería, por eso, igualmente mágico que tuviéramos una “escuela” intelectualmente rigurosa en un país literalmente cautivado por las tertulias radiofónicas y televisivas, las cuales, con pocas excepciones, son ollas de grillos en las que triunfa el más vocinglero, o el que se figura más gracioso, o el que aspira a mayor impunidad?

Lo más llamativo de este predominio del estilo tertuliano sobre el estilo crítico es que el contagio, lejos de circunscribirse a la “vida pública”:

Ha alcanzado también, y de lleno, a la “vida privada” y, en consecuencia, el sectarismo, la parodia y la miseria cultural se han convertido en moneda de uso corriente.

Y aquí puede hurgarse en la herida más profunda:

¿No sería prodigioso poseer una “escuela” que iniciara a los jóvenes en el cultivo de la libertad de conciencia y en el respeto de la verdad cuando en los medios de comunicación y entretenimiento, o en la calle, o en el transporte, o en casa, las conversaciones están dirigidas al desprecio de lo libre y a la destrucción de lo íntimo?

¿Cuáles son los estímulos que el aprendiz de ciudadano recibe para inclinarse hacia el rigor en el esfuerzo, hacia la reflexión, hacia la libre elección de las cosas?

Pocos, muy pocos, porque ese aprendiz, fuera de la muy deficiente “escuela”, está más rodeado de súbditos que de ciudadanos.

¿Qué estímulos recibe el aprendiz de ciudadano para inclinarse hacia el rigor en el esfuerzo?

De ahí que no sea un detalle menor, sino todo lo contrario, que las principales penurias de nuestros estudiantes se concentren en las matemáticas y en la lectura.

De ser examinados,

Igual les pasaría a nuestros políticos y a nuestros jueces, a nuestros periodistas y a nuestros padres de familia.

No es un estigma, pero sí un compartido desdén por la raíz de la libertad. Y, a este respecto, tanto las matemáticas como la lectura son piedras de toque.

-      Un problema matemático, por ejemplo, no puede ser resuelto con ayudas gregarias, con gritos estentóreos, con apelaciones demagógicas.

-      Requiere avanzar lentamente y tomar decisiones personales, con todas las consecuencias.

Es un ejercicio poderoso y sutil que hace comprender la importancia de la libertad de elección al tiempo que contribuye a tender puentes entre la concreción y la abstracción.

Es una educación para la libertad.

Y otro tanto ocurre con la lectura, un viaje intelectual solitario que no puede ser sustituido por sucedáneos de ningún tipo, y menos tecnológicos ni ideológicos.

El lector, desde su intimidad, se enfrenta al texto en un juego individual e íntimo en el que se produce un intercambio dinámico.

Al igual que el razonamiento matemático, el ahondamiento en la lectura exige en el lector la llegada a encrucijadas, la elección de caminos, el fecundo aplazamiento de respuestas, la inagotable formulación de preguntas.

Es, asimismo, un ejercicio para la libertad.

El hecho de que la escuela aquí, mediocre en todos los aspectos, según datos que se repiten con alarmante periodicidad, sea especialmente deficiente en ciencias naturales, matemáticas y comprensión lectora de los textos denota unas carencias intelectuales que sobrepasan, con mucho, el marco escolar o universitario:

Son carencias que afectan gravemente a la cultura democrática y
que no han sido paliadas en los últimos tres decenios.

La falta de una arraigada tradición humanista e ilustrada, por causas históricas bien conocidas que el largo régimen actual acentuó, no ha sido contrarrestada con eficacia en la vida pública nacional, de modo que se han sucedido trasformas educativas que no solo no han contribuido a la mejora de la educación sino que no han servido para la consolidación de una ciudadanía libre.

Y, sin esta, todo el edificio democrático es una casa vacía.

Ese es el riesgo de enterarte de una noticia de este tipo en una sala de espera, cuando el retraso de tu avión te deja mucho tiempo por delante.

Le das vueltas y vueltas a la información, y no sabes si llorar o reír. ¿Una última  trasformación educativa?

Lo que está en peligro es la democracia
en manos de los ignorantes.
Cuando no queden ciudadanos, solo habrá súbditos.

Rafael Argullol

Y… ¿Ud. qué opina?

 Participa Positivamente….
Tú Decides Lo Que Sigue… Para México…


Be Glocal


@de twitt’s

@RindanCuentas  La reforma de transparencia dota de autonomía constitucional al IFAI http://bit.ly/U9ZSZv

@FernandoDworak La Comisión Permanente o 'La hora del aficionado' - Fernando Dworak http://www.adnpolitico.com/opinion/2012/12/25/opinion-sirve-para-algo-la-comision-permanente

@jguillermogomez  Presupuesto de Egresos 2013: 3.9 Billones de Pesos y 23.1% p/ Erogaciones de Naturaleza No Programable

@WBPubs This vol. shows some of the ways that the #law can make an innovative & empowering difference in development scenarios ow.ly/gmpN6

@TIME The year in silhouettes: A photo per day in 2012 ti.me/12uh2aT



  • Asia's Power Clans
  • Chicharito, un lujo. Accesorio para Ferguson, pero
  • Pérdidas en Wall Street a media sesión
  • Cierran con pérdidas Bolsas europeas
  • Cotiza dólar a la baja en 13.10 pesos


 
Asia's Power Clans From North Korea to Asia's thriving democracies, a last name is a powerful political brand. From Japan to Bhutan, North Korea to Bangladesh, Asian politicians have been keeping it in the family. On Dec. 19, Park Geun-Hye was elected South Korea's first female president. She is the daughter of former South Korean dictator Park Chung-Hee. In this March 2008 photo, Park burns incense for her father.  SLIDE SHOW


Chicharito, un lujo Accesorio para Ferguson, pero con mejor promedio goleador que Van Persie o Michu, las dianas de Chicharito han concedido ya nueve puntos al Manchester United en la Premier League. Se parece mucho a Raúl, siempre está en el lugar y el momento adecuado. El ariete ha rubricado seis dianas en la 'Premier', tres más en la 'Champions' y otra en la Copa de la Liga

 

Pérdidas en Wall Street a media sesión: el Dow Jones se deja un 0,44%, hasta 13.038 puntos Dow Jones (-0,44%) 13.038, S&P 500 (-0,40%) 1.412, NASDAQ Composite (-0,20%) 2.979. La incógnita sobre si finalmente los Republicanos y Demócratas lograrán un acuerdo de última hora que evite al abismo fiscal pesa en el ánimo de los inversores.

La Cámara de Representantes de Estados Unidos sesionará el domingo. Y un asesor mencionó que los líderes republicanos podrían mantener en sesión hasta el 2 de enero del 2013, día en que finaliza el actual período parlamentario. Mientras tanto, continúan las acusaciones de poco compromiso entre partidos.

En ese contexto, los mercados de Wall Street se mantienen con cifras "rojas", mientras esperan las noticias al respecto.

El índice PMI de chicago sube en diciembre hasta el 51,6% y se sitúa en máximos de cuatro meses Durante el mes de diciembre el índice de gerente de Chicago (PMI por sus siglas en inglés), repuntó hasta el 51,6%, desde el 50,4% de noviembre.

El alza está por encima de las previsiones de los analistas de MarketWatch, que esperaban una mejora hasta 51%. Con esta mejora el indicador se sitúa en máximos de cuatro meses.

Cierran con pérdidas Bolsas europeas En Estados Unidos, las bolsas operan con pérdidas generalizadas, mientras que en México, la BMV gana un modesto 0.26% luego de seis sesiones consecutivas a la baja.

La bolsa con mayor afectación en la jornada fue la española, pues el Ibex 35 se redujo 1.81 por ciento este viernes, lastrado por un fuerte desplome en las acciones de Bankia, el cuarto banco más importante de España, Santander ha caído el 1,46%; BBVA, el 1,70%; Telefónica, el 1,07% e Inditex, el 3,33%.

En su balance semanal, la bolsa de Madrid obtuvo un retroceso de 1.51 por ciento.

El presidente español, Mariano Rajoy, ha defendido hoy la gestión de su primer año de gobierno, aunque ha reconocido que "las cosas han sido más difíciles de lo que esperábamos", y ha anticipado que "no hay que engañarse ni engañar a los españoles: tenemos todavía por delante un año muy duro"

El mercado francés, medido por el índice Cac 40, mostró una minusvalía de 1.47 por ciento en la sesión y una de 1.21 por ciento en la semana.

La bolsa italiana se redujo 0.82 por ciento el viernes, sin embargo, fue la única que tuvo una ganancia respecto al viernes previo, de 0.73 por ciento.

Alemania y Reino Unido, por otra parte, cayeron 0.57 y 0.49 por ciento en la jornada, respectivamente, en tanto que sus pérdidas semanales fueron de 0.54 y 0.61 por ciento, en ese orden.

Sobre noticias de la zona, los analistas destacaron una colocación de deuda italiana ayer, en donde el gobierno vendió 5 mil 900 millones de euros en títulos a 10 años.

Cotiza dólar a la baja en 13.10 pesos  El dólar americano opera con una leve depreciación de dos centavos frente al peso y se vende en 13.10 pesos al menudeo, según analistas, ante la falta de noticias en EUA sobre el debate fiscal.

Reforma/Agencias

Gracias a la vida que me ha dado tanto, hasta un lector como tú.


Nota: Esta Opinión contiene notas publicadas en los principales medios nacionales e internacionales, de las cuales son responsables únicamente los autores